Dix façons d'utiliser les ressources locales dans Enseigner

Sans aucun doute, le nombre sans cesse croissant de manuels et CD disponibles pour les enseignants d'anglais langue seconde (l'anglais comme langue seconde) est une ressource précieuse. L'Internet est encore une autre ressource avec un nombre phénoménal de plans de leçon, quiz interactifs, les aides visuelles et des documents de référence. J'utilise autant de lui que je le peux, mais les enseignants ne devraient pas négliger la richesse du matériel pédagogique locale à leur disposition où ils enseignent. Après tout, la clé pour faire l'apprentissage est agréable de le rendre pertinent pour les étudiants. Les enseignants qui ne font pas qui ont peu de raisons de se demander pourquoi leurs élèves s'ennuient, d'éviter de classe, ne pas faire leurs devoirs et ne font pas attention.

Bien sûr, si vous enseignez dans une grande ville, le matériau disponible localement sera abondante mais je crois que les enseignants peuvent trouver des ressources créatives de nombreuses autour d'eux - même dans un petit village rural. Les quotidiens et hebdomadaires sont une source immédiate de nouveau matériel. Si vous êtes assez chanceux pour être l'enseignement où le journal local a une version en ligne, votre tâche dans la copie et la création de leçons ou d'exercices sera beaucoup plus facile.

Utilisation des ressources locales

1. Prenez n'importe quel article de nouvelles de courte durée (le rendre pertinent pour l'âge et le niveau de compréhension de vos élèves). Retirez les verbes et les mettre dans un menu en haut de l'article. Demandez aux élèves de comprendre où ils vont. Faites de même avec les noms, les adjectifs ou les prépositions.

2. Vous pouvez être en mesure de trouver un article écrit en anglais et dans la langue maternelle. Gardez-les dans un fichier. Les élèves peuvent utiliser l'article natif pour les aider à l'exercice et avec la compréhension de la version anglaise.

3. Avez des paraphraser inverse 'élèves un article d'un journal local. En d'autres termes, changer le sens à l'opposé.

4. Mis à part les journaux, les brochures locales, enseignes, avis ou bulletins peuvent être facilement convertis en leçons par un enseignant créatif ESL. Utilisez ces derniers pour la correction grammaire ou de vocabulaire-bâtiment.

5. Faire un questionnaire et de prendre vos élèves à une attraction locale ou la station où ils peuvent parler à des étrangers et remplir les questionnaires. Puis, de retour en classe, les élèves peuvent faire des rapports écrits et oraux.

6. Qui, dans votre communauté serait de venir nous parler de votre classe en anglais? Les sujets peuvent être de grande envergure de la sécurité incendie à la sécurité dans la rue aux possibilités d'emploi futures dans la communauté.

7. Quels sont les problèmes sont importants dans votre communauté? Développer les enseignements autour de ceux-ci et demander aux élèves de suggérer des solutions. Cela fait une bonne recherche et projet de rapport qu'ils peuvent ensuite envoyer à qui que ce soit dans la communauté devrait-elle voir. Peut-être que cette personne pourrait même en venir à votre classe et de donner sa réaction, de répondre aux questions ou de participer à une discussion en classe. C'est une bonne idée de tenir compte du travail tendu - passé, présent et avenir.

8. At-il quelqu'un dans la communauté ont besoin d'aide pour traduire une brochure ou un document en anglais? Tant que ce n'est pas un document juridique, vous pourriez offrir de le faire en tant que projet de classe. Ici, bien sûr, votre classe devrait avoir un assez bon niveau de compréhension. Idée bon vocabulaire, si!

9. Que diriez-vous d'un bulletin de classe sur les événements dans votre école? Il pourrait être en anglais et la langue maternelle et distribués localement. C'est le genre de projet qui peut conduire à un surcroît de travail pour l'enseignant sous la forme de tutorat ou local d'enseignement de l'entreprise.

10. Que diriez-vous l'élaboration d'une page Web de classe ESL? Il ya de nombreux modèles de page Web disponibles et tout ce que vous avez à faire est de couper-coller. Pour les trouver, recherche sur Google ou Yahoo pour "modèles" web gratuits. Les chances sont certains de vos élèves auront les compétences en informatique afin bonne même si vous êtes un paysan techno-quand il s'agit de publication sur le Web, votre classe peut aller droit au but. Le danger ici est qu'il doit continuer à être amusant. Si cela devient une corvée, les élèves s'ennuient et ne plus y penser.

Mettez votre chapeau créatif. Regardez autour de vous. Vous trouverez de nombreuses possibilités pour augmenter votre texte ESL avec les ressources locales. Je serais intéressé à entendre comment l'une de ces idées travailler pour vous....