Laisser les enfants l'expression créative

J'ai enseigné à des élèves au fil des ans dont les parents a voulu la perfection. Pourtant, la façon dont trois ans d'apprendre est en expérimentant. La plus ils essayer de nouvelles choses, plus ils apprennent. Même quand ils créent des choses qui semblent tort de vous, il est important de leur permettre l'expression créative.

Un de nos projets chaque année est une image image de soi. L'enfant regarde dans un miroir et nous dit de quelle couleur les yeux et les cheveux sont, et combien les yeux, les cils, le nez et la bouche dont il dispose. Nous avons ensuite lui donner une forme ovale pour servir de son visage, et il crée son image. Une mère s'est approché de moi après avoir vu les photos l'image de soi qui ont été suspendus dans le hall.

"Mon fils a mis son œil, où sa bouche devrait être," dit-elle. «Pourquoi n'avez-vous pas résoudre ce problème?"

Je lui ai expliqué que le processus en faisant l'image est plus important que le produit fini. Pour faire son portrait, son fils, Bobby, a dû couper les cercles pour les yeux, utiliser des ciseaux pour la frange des cils, les coller sur le visage et puis dessinez le nez et la bouche. Il a ensuite choisi le fil de couleur qu'il voulait pour ses cheveux et attaché qu'à sa tête. Il y avait de nombreuses compétences impliquées dans cette saisie, y compris correctement une paire de ciseaux et de couper, en tenant un crayon, collage et coloriage. J'ai demandé à Bobby regarder dans le miroir une fois de plus.

Je lui ai demandé si c'est là que ses yeux sont et il a répondu, en riant, que c'est là qu'ils sont aujourd'hui! Pour une raison quelconque, Bobby était d'une humeur stupide ce jour-là. Il savait où ses yeux appartenait, mais il se sentait comme mettre un œil près de sa bouche. Peut-être que nous avons eu un artiste en herbe moderne sur nos mains! Parce que Bobby a fait tout le découpage, collage, et la coloration, nous lui a permis de faire preuve de créativité et de compléter sa propre interprétation de son visage. En ce moment, il était beaucoup plus intéressé à jouer avec le camion de jouet.

Sa mère pensait que nous aurions fait de lui le fixer, car par rapport à toutes les autres photos accrochées dans le hall, Bobby a l'air idiot (ses mots, pas le mien.)

"Peut-être que vous avez le prochain Picasso sur vos mains," lui répondis-je. "Ce qui est important dans ce projet est le processus de coupe, coloration et le collage. Ces activités utilisent tous la motricité fine et vous pouvez voir que Bobby fait un excellent travail. Je suis sûr qu'il sait où ses yeux appartiennent sur son visage, mais s'il veut faire preuve de créativité, nous préférons ne pas le décourager. "

Je ne me souviens ans plus tôt quand j'étais la mère dans le couloir comparant illustration de mes enfants à celle de leurs pairs. Il est facile de se laisser prendre dans les minuties du produit fini. Mon enfant at-coupé ainsi que les autres? Mon fils est à la traîne?

Pourtant, plus j'ai travaillé avec des enfants différents, plus j'apprécie leur individualisme et la créativité. À l'éducation préscolaire, les enfants font des expériences avec différents médiums souvent pour la première fois. Parfois, il suffit d'éplucher un autocollant hors de son support est une tâche difficile en soi. Pour observer les enfants en utilisant leur imagination dans leur œuvre d'art est une belle chose....